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            Clínica de obra  narrativa 
            Docente: Leopoldo  Brizuela 
          El  trabajo en una clínica de obra narrativa toma como punto de partida  la lectura y análisis de los textos de los participantes. Basándose  en estos textos, que cada uno presenta con la suficiente antelación  como para que sus compañeros puedan leerlo cuidadosamente, el  coordinador estructurará una serie de cuatro encuentros. El objetivo  primordial será identificar problemas técnicos, y plantear  búsquedas de solución, sobre todo en el cotejo con las obras de  grandes autores de todos los tiempos. 
          Los  encuentros, cuya sucesión y progresión serán determinadas por el  coordinador de acuerdo con criterios pedagógicos, constará de dos  partes. En la primera, el coordinador propondrá una breve discusión  con cada autor –de la que podrá participar el resto del grupo-  sobre las características de su relato, la tradición en la que se  inscribe, el concepto de narración que lo sostiene, y, sobre todo  las dificultades técnicas que el autor reconoce, o en las  herramientas que necesitaría adquirir.  
          En  la segunda parte de cada encuentro, el coordinador (siempre basándose  en los cuentos o fragmentos de novelas leídos cada día, pero ya sin  restringirse a ellos) expondrá de manera más general sobre los  temas de técnica narrativa , y de narratología en general, que  puedan ser útiles a los participantes. Para complementar este  trabajo, se propondrán lecturas que puedan enriquecer a los autores   de aquellas corrientes literarias que, por desconocidas o poco  frecuentadas, puedan aportar más al crecimiento de cada autor. 
          Por  fuerza, la cantidad de participantes será reducida, y estará a  cargo del coordinador la formación de los grupos, de acuerdo con los  criterios antes enunciados. La clínica de obra está concebida,  asimismo, como un “relevamiento del terreno” sobre el que se  trabajará en la Escuela de Narrativa.           
          Duración: 4  encuentros de 2 horas 
                                   
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